Provpass 4
Kvantitativ del · 40 uppgifter · 55 minuter
- XYZMatematisk problemlösning
- 12 uppgifter · rekommenderad tid 12 min
- KVAKvantitativa jämförelser
- 10 uppgifter · rekommenderad tid 10 min
- NOGKvantitativa resonemang
- 6 uppgifter · rekommenderad tid 10 min
- DTKDiagram, tabeller och kartor
- 12 uppgifter · rekommenderad tid 23 min
Uppgifterna kommer från UHR:s publicerade provhäfte. Öppna original-PDF:en
Alla uppgifter med facit
Rätt svar är markerat. Vill du rätta dig själv i stället — börja med provläge ovan.
Matematisk problemlösning (XYZ)
Uppgift 1–12 · 12 minuter
Uppgift 1
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: C
Uppgift 2
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: C
Uppgift 3
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: B
Uppgift 4
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: D
Uppgift 5
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: A
Uppgift 6
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: A
Uppgift 7
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: B
Uppgift 8
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: C
Uppgift 9
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: C
Uppgift 10
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: A
Uppgift 11
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: D
Uppgift 12
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: B
Kvantitativa jämförelser (KVA)
Uppgift 13–22 · 10 minuter
Uppgift 13
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: A
Uppgift 14
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: C
Uppgift 15
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: C
Uppgift 16
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: B
Uppgift 17
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: A
Uppgift 18
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: B
Uppgift 19
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: B
Uppgift 20
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: D
Uppgift 21
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: B
Uppgift 22
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: D
Kvantitativa resonemang (NOG)
Uppgift 23–28 · 10 minuter
Uppgift 23
Svarsalternativ A–E står i bilden ovan.
Rätt svar: D
Uppgift 24
Svarsalternativ A–E står i bilden ovan.
Rätt svar: B
Uppgift 25
Svarsalternativ A–E står i bilden ovan.
Rätt svar: E
Uppgift 26
Svarsalternativ A–E står i bilden ovan.
Rätt svar: D
Uppgift 27
Svarsalternativ A–E står i bilden ovan.
Rätt svar: C
Uppgift 28
Svarsalternativ A–E står i bilden ovan.
Rätt svar: C
Diagram, tabeller och kartor (DTK)
Uppgift 29–40 · 23 minuter
Uppgift 29
Hur många hushåll hade en bostad med tre rum och kök 1975?
- A212 000
- B562 000
- C693 000
- D880 000
Rätt svar: D
Uppgift 30
Hur förändrades andelen tvåpersons- respektive trepersonshushåll från 1960 till 1975?
- ADen minskade med 5 procentenheter respektive minskade med 14 procentenheter.
- BDen minskade med 4 procentenheter respektive minskade med 5 procentenheter.
- CDen ökade med 4 procentenheter respektive minskade med 5 procentenheter.
- DDen ökade med 5 procentenheter respektive ökade med 14 procentenheter.
Rätt svar: C
Uppgift 31
Hur stort var antalet hushåll 1960?
- A2,2 miljoner
- B2,6 miljoner
- C3,2 miljoner
- D3,6 miljoner
Rätt svar: B
Uppgift 32
Hur stor andel av fempersonshushållen klassades som trångbodda 1975?
- A22 procent
- B28 procent
- C34 procent
- D39 procent
Rätt svar: A
Uppgift 33
Hur många flickor respektive pojkar hade inte gjort delprovet Engelska, skriftlig förmåga?
- A3 139 respektive 3 817
- B3 139 respektive 4 910
- C4 142 respektive 3 817
- D4 142 respektive 4 910
Rätt svar: D
Uppgift 34
Svarsalternativ A–D står i bilden ovan.
Rätt svar: D
Uppgift 35
Studera skillnaden i procentenheter mellan andelen pojkar och andelen flickor som ej nått målen på de olika proven/delproven. För vilket prov/delprov var skillnaden mellan pojkar och flickor störst respektive minst?
- ASvenska, läsförståelse respektive Engelska, receptiv förmåga
- BSvenska, läsförståelse respektive Matematik
- CSvenska, skriftlig förmåga respektive Engelska, receptiv förmåga
- DSvenska, skriftlig förmåga respektive Matematik
Rätt svar: B
Uppgift 36
För vilken besättningsstorlek gällde att skillnaden mellan förekom sten av kalvningsförlamning och acetonemi var 2 procentenheter och att skillnaden mellan förekomsten av acetonemi och förlossningshjälp var 1 procentenhet?
- A25,0–49,9
- B50,0–74,9
- C75,0–99,9
- D100,0–149,9
Rätt svar: A
Uppgift 37
Studera behandlingarna av kolik bland hästar i Svealand 2006. Hur stor andel av dessa behandlingar utfördes under de tre månader då antalet utförda behandlingar var som störst?
- AEn tiondel
- BEn femtedel
- CEn fjärdedel
- DEn tredjedel
Rätt svar: D
Uppgift 38
Studera förekomsten av nedanstående sjukdomar bland mjölkkor i besättnings storleken 300 eller fler. Hur många fall av respektive sjukdom drabbade enligt statistiken en besättning på 350 mjölkkor den redovisade mätperioden? Mastit Övriga Kvarbliven sjukdomar efterbörd
- A23 15 2
- B23 53 8
- C81 15 2
- D81 53 8
Rätt svar: D
Uppgift 39
Med hur mycket minskade antalet omkomna i badolyckor från 2002 till 2005?
- AEn fjärdedel
- BEn tredjedel
- CTre femtedelar
- DTre fjärdedelar
Rätt svar: C
Uppgift 40
Anta att den procentuella fördelningen på olyckstyper var densamma 1995 och 1996 som den var 2002. Hur många av dem som omkom respektive år omkom i så fall i badolyckor? 1995 1996
- A60 40
- B75 45
- C90 60
- D115 75
Rätt svar: A